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英语俱乐部
英语俱乐部的成立是为了解决我们 社区的一个关键问题。许多低收入的华裔美国学生没有意识到完成四年的常规英语课程对于获得大学入学资格的重要性。相反，他们经常发现自己参加的辅助英语课程不符合他们的 AG 要求。
在英语俱乐部，我们致力于有所作为。我们了解英语水平在塑造学术未来方面发挥的重要作用。这就是为什么我们聚在一起进行对话、促进词汇课程以及与我们的导师一起欣赏教育节目。
资源
在开始本课程之前，请先进行托福模拟测试，以了解学生的优势和劣势。这将使您能够根据他们需要改进的内容（例如他们的平行性或词汇量）来规划课程。下面附有我让学生参加的测试的 PDF 版本。
活动
以下是我用来提高学生按时间顺序讲话、阅读理解和写作能力的一些活动。
不过，我还建议在每节课开始时从书本或托福词汇表中学习三个词汇。
迷宫游戏
这项活动有助于按时间顺序演讲。要进行设置，您需要拉出一张迷宫图片以计时，学生轮流穿过迷宫，每次移动时他们都必须为故事添加一个句子。每个玩家贡献几句话，直到创作出一个完整的故事。
书籍讨论
对于读书讨论，我建议指定阅读更容易理解的书籍，例如《饥饿游戏》或《动物农场》。在这些讨论中，与学生一起阅读，并将课程重点放在作者用来增强故事的主题、象征、主题和措辞上。同时突出故事中每个角色的角色和发展。这将帮助学生更容易记住他们可能不完全理解的词汇或短语。
练习写作
在这个活动中，利用UC的个人洞察问题（PIQS），例如“你做了什么让你的学校或社区变得更好？”来帮助受训者成为一个强大而真实的故事讲述者。
文档中附有针对“你做了什么来使你的学校或社区变得更好？”这一论文问题的一些建议。
五段式论文建议
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